剑南文学
劍南文學
검남문학
JIAN NAN WENXUE
2013年
7期
347-347
,共1页
教师课程领导%教师文化%文化自觉
教師課程領導%教師文化%文化自覺
교사과정령도%교사문화%문화자각
教师课程领导理论在我国教育教学中的实践，直接引发了教师文化自觉这一全新命题。教师文化自觉与教师课程领导之间存在着紧密的逻辑联系：教师文化自觉为教师课程领导实现提供了内部条件与外在生态支持，教师课程领导促使并引领教师文化自觉。
教師課程領導理論在我國教育教學中的實踐，直接引髮瞭教師文化自覺這一全新命題。教師文化自覺與教師課程領導之間存在著緊密的邏輯聯繫：教師文化自覺為教師課程領導實現提供瞭內部條件與外在生態支持，教師課程領導促使併引領教師文化自覺。
교사과정령도이론재아국교육교학중적실천，직접인발료교사문화자각저일전신명제。교사문화자각여교사과정령도지간존재착긴밀적라집련계：교사문화자각위교사과정령도실현제공료내부조건여외재생태지지，교사과정령도촉사병인령교사문화자각。
