2016년 读写社区：情感文明的一粒种子 讀寫社區：情感文明的一粒種子 독사사구：정감문명적일립충자

2014년 学生的需要应是教师工作的优先事项 學生的需要應是教師工作的優先事項 학생적수요응시교사공작적우선사항

2014년 论教师道德敏感性与学校德育改善 論教師道德敏感性與學校德育改善 론교사도덕민감성여학교덕육개선

2014년 基于霍尔效应的液体压强与密度测量 基于霍爾效應的液體壓彊與密度測量 기우곽이효응적액체압강여밀도측량

2014년 再论德育中的“知识”与“生活”——基于义务教育品德课程改革的反思 再論德育中的“知識”與“生活”——基于義務教育品德課程改革的反思 재론덕육중적“지식”여“생활”——기우의무교육품덕과정개혁적반사

2014년 情趣教育：一种有意义的情感教育探索 情趣教育：一種有意義的情感教育探索 정취교육：일충유의의적정감교육탐색

2014년 道德教育：内在自觉的唤醒 道德教育：內在自覺的喚醒 도덕교육：내재자각적환성

2014년 重新理解家庭教育的意义 重新理解傢庭教育的意義 중신리해가정교육적의의

2014년 论教育现象学及其应用——兼论教师的教育现象学反思写作 論教育現象學及其應用——兼論教師的教育現象學反思寫作 론교육현상학급기응용——겸론교사적교육현상학반사사작

2014년 祝贺·致敬·期待 祝賀·緻敬·期待 축하·치경·기대