海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2014年
5期
107-109
,共3页
英语教育%输入%输出%相结合%实践模式
英語教育%輸入%輸齣%相結閤%實踐模式
영어교육%수입%수출%상결합%실천모식
高职院校英语教育专业由于缺少系统的实践教学培训课程,不能全面、针对实际地培养学生的教育教学能力。以汕尾职业技术学院英语教育专业为例,基于英语教育专业培养目标,结合《教师教育课程标准》和在实际教学中的实践与研究经验,依据语言输入、输出与相互作用假设理论,构建系统的“输入性语言实践与输出性言语能力训练相结合”、“课堂实践与课外实践相结合”的英语教育专业实践教学基本模式。
高職院校英語教育專業由于缺少繫統的實踐教學培訓課程,不能全麵、針對實際地培養學生的教育教學能力。以汕尾職業技術學院英語教育專業為例,基于英語教育專業培養目標,結閤《教師教育課程標準》和在實際教學中的實踐與研究經驗,依據語言輸入、輸齣與相互作用假設理論,構建繫統的“輸入性語言實踐與輸齣性言語能力訓練相結閤”、“課堂實踐與課外實踐相結閤”的英語教育專業實踐教學基本模式。
고직원교영어교육전업유우결소계통적실천교학배훈과정,불능전면、침대실제지배양학생적교육교학능력。이산미직업기술학원영어교육전업위례,기우영어교육전업배양목표,결합《교사교육과정표준》화재실제교학중적실천여연구경험,의거어언수입、수출여상호작용가설이론,구건계통적“수입성어언실천여수출성언어능력훈련상결합”、“과당실천여과외실천상결합”적영어교육전업실천교학기본모식。