当代护士(专科版)
噹代護士(專科版)
당대호사(전과판)
TODAY NURSE
2014年
5期
167-167,168
,共2页
龚蕴珍%戈蕾%赵芳
龔蘊珍%戈蕾%趙芳
공온진%과뢰%조방
动作技能反馈%新护士%静脉注射
動作技能反饋%新護士%靜脈註射
동작기능반궤%신호사%정맥주사
目的:探讨动作技能反馈理论对提高新护士静脉注射水平的作用。方法本院2012届、2011届全日制护士专业毕业生共60名,将2011届30名新护士作为对照组,2012届30名新护士作为实验组,对照组护士按静脉注射常规传统带教方法,实验组护士除按静脉注射常规传统带教方法外,带教老师在新护士操作过程中应用动作技能反馈理论。比较2组新护士的考核结果。结果2组新护士静脉注射的技能考核成绩在培训3个月、6个月后比较差异有统计学意义(P<0.05);2组新护士在培训3个月静脉注射技能考核扣分项比较,在无菌操作、一次排气、一次穿刺项差异有统计学意义(P<0.05),问题的发生率明显下降。结论动作技能反馈理论对于提高新护士静脉注射操作能力有一定的效果。
目的:探討動作技能反饋理論對提高新護士靜脈註射水平的作用。方法本院2012屆、2011屆全日製護士專業畢業生共60名,將2011屆30名新護士作為對照組,2012屆30名新護士作為實驗組,對照組護士按靜脈註射常規傳統帶教方法,實驗組護士除按靜脈註射常規傳統帶教方法外,帶教老師在新護士操作過程中應用動作技能反饋理論。比較2組新護士的攷覈結果。結果2組新護士靜脈註射的技能攷覈成績在培訓3箇月、6箇月後比較差異有統計學意義(P<0.05);2組新護士在培訓3箇月靜脈註射技能攷覈釦分項比較,在無菌操作、一次排氣、一次穿刺項差異有統計學意義(P<0.05),問題的髮生率明顯下降。結論動作技能反饋理論對于提高新護士靜脈註射操作能力有一定的效果。
목적:탐토동작기능반궤이론대제고신호사정맥주사수평적작용。방법본원2012계、2011계전일제호사전업필업생공60명,장2011계30명신호사작위대조조,2012계30명신호사작위실험조,대조조호사안정맥주사상규전통대교방법,실험조호사제안정맥주사상규전통대교방법외,대교로사재신호사조작과정중응용동작기능반궤이론。비교2조신호사적고핵결과。결과2조신호사정맥주사적기능고핵성적재배훈3개월、6개월후비교차이유통계학의의(P<0.05);2조신호사재배훈3개월정맥주사기능고핵구분항비교,재무균조작、일차배기、일차천자항차이유통계학의의(P<0.05),문제적발생솔명현하강。결론동작기능반궤이론대우제고신호사정맥주사조작능력유일정적효과。