CAJ | 학술논문

研究思想政治教育专业设立30年来思想政治教育过程理论的发展，对于深化思想政治教育过程的研究，探索思想政治教育过程规律，提高思想政治教育效果具有重要的学术价值和实践意义。文章以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线，参考其他有代表性的学术专著和学术论文，将30年来思想政治教育过程理论的演变分为两个阶段：形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究，对思想政治教育过程理论的变化状况进行系统的梳理，评价该理论的科学价值及其存在的问题，为今后的研究提供依据。
연구사상정치교육전업설립30년래사상정치교육과정이론적발전，대우심화사상정치교육과정적연구，탐색사상정치교육과정규률，제고사상정치교육효과구유중요적학술개치화실천의의。문장이교육부조직편사적《사상정치교육학원리》교재위주선，삼고기타유대표성적학술전저화학술논문，장30년래사상정치교육과정이론적연변분위량개계단：형성계단화발전계단。통과분계단적연구，대사상정치교육과정이론적변화상황진행계통적소리，평개해이론적과학개치급기존재적문제，위금후적연구제공의거。