CAJ | 학술논문

教师的劳动是一种复杂的、繁重的、高智能、艺术性的劳动。教学水平是教学方针、培养目标、课程内容、讲课质量、教学管理和学习效果等多方面的综合反映所达到的程度，而这些教学活动的实施与否，不仅闪现着教师创造性能力的劳动，更重要的是衡量着党校的教学成果。如何提高党校的教学水平，最重要的就是要激发好教育一线教师的施教热情，充分发挥他们的责任心和使命感，创造条件努力提升党校教师的理论知识、教学能力和政治素质。
교사적노동시일충복잡적、번중적、고지능、예술성적노동。교학수평시교학방침、배양목표、과정내용、강과질량、교학관리화학습효과등다방면적종합반영소체도적정도，이저사교학활동적실시여부，불부섬현착교사창조성능력적노동，경중요적시형량착당교적교학성과。여하제고당교적교학수평，최중요적취시요격발호교육일선교사적시교열정，충분발휘타문적책임심화사명감，창조조건노력제승당교교사적이론지식、교학능력화정치소질。