都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
6期
189-189
,共1页
家校合作%家庭教育%学校教育%误区%对策
傢校閤作%傢庭教育%學校教育%誤區%對策
가교합작%가정교육%학교교육%오구%대책
我们生活在一个科学技术高速发展的新时代，国际经济、科技领域的竞争其实就是人才的竞争、教育的竞争。在这样的环境下，我们的教学已经无法再局限于学校之内、课堂之内，必须寻求社会各方面的支持与配合。在教育中建立“家校合作”已经成为时代的呼唤。但传统的“家校合作”仍存在着“随意性强、缺乏计划；相互挑剔、缺乏合作”的种种误区。而走出误区的对策，笔者认为可以从“积极营造家校合作的氛围；开办家长学校，提高家教水平；想方设法，多渠道进行家校交流”三方面做起。素质教育向21世纪学校提出了更新更高的要求，要完成历史赋予的重任，家庭和学校要紧密结合起来，才能完成培养未来合格人才的重任。
我們生活在一箇科學技術高速髮展的新時代，國際經濟、科技領域的競爭其實就是人纔的競爭、教育的競爭。在這樣的環境下，我們的教學已經無法再跼限于學校之內、課堂之內，必鬚尋求社會各方麵的支持與配閤。在教育中建立“傢校閤作”已經成為時代的呼喚。但傳統的“傢校閤作”仍存在著“隨意性彊、缺乏計劃；相互挑剔、缺乏閤作”的種種誤區。而走齣誤區的對策，筆者認為可以從“積極營造傢校閤作的氛圍；開辦傢長學校，提高傢教水平；想方設法，多渠道進行傢校交流”三方麵做起。素質教育嚮21世紀學校提齣瞭更新更高的要求，要完成歷史賦予的重任，傢庭和學校要緊密結閤起來，纔能完成培養未來閤格人纔的重任。
아문생활재일개과학기술고속발전적신시대，국제경제、과기영역적경쟁기실취시인재적경쟁、교육적경쟁。재저양적배경하，아문적교학이경무법재국한우학교지내、과당지내，필수심구사회각방면적지지여배합。재교육중건립“가교합작”이경성위시대적호환。단전통적“가교합작”잉존재착“수의성강、결핍계화；상호도척、결핍합작”적충충오구。이주출오구적대책，필자인위가이종“적겁영조가교합작적분위；개판가장학교，제고가교수평；상방설법，다거도진행가교교류”삼방면주기。소질교육향21세기학교제출료경신경고적요구，요완성역사부여적중임，가정화학교요긴밀결합기래，재능완성배양미래합격인재적중임。
