CAJ | 학술논문

《医学生物化学》是医学院校临床专业本科生必修的一门重要的基础课程。对这门课程的教学反映多是：教师教得很累，学生学得很苦。因此，如何在教学中唤起学生对这门课程的学习热忱，使学生真正从这门课程中获得发展，是一个值得探讨和研究的问题。本文通过阐述在《医学生物化学》临床专业本科生理论教学过程中引入相关知识点的文献阅读和分析的实践结果，探讨学生对本课程的学习兴趣及学习效果的改善，以期能更好地完善这门课程的教学工作。
《의학생물화학》시의학원교림상전업본과생필수적일문중요적기출과정。대저문과정적교학반영다시：교사교득흔루，학생학득흔고。인차，여하재교학중환기학생대저문과정적학습열침，사학생진정종저문과정중획득발전，시일개치득탐토화연구적문제。본문통과천술재《의학생물화학》림상전업본과생이론교학과정중인입상관지식점적문헌열독화분석적실천결과，탐토학생대본과정적학습흥취급학습효과적개선，이기능경호지완선저문과정적교학공작。