美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
6期
168
,共1页
中学美术%发散思维%能力培养
中學美術%髮散思維%能力培養
중학미술%발산사유%능력배양
初中美术新课程标准提出的“要形成学生的创新精神和技术意识”,明确了对学生创新能力或发散思维能力培养的重视.然而在教学中,有些教师盲目追求教学任务的完成,忽视了对学生发散思维能力的培养,这对学生的综合发展极为不利.教师只有重视发散思维能力的培养,才能让学生在生活中更加仔细、认真地寻找生活的美,这对学生来说受用终身.文章分别以从现实中寻找思维点、运用“同形异构”、运用“家族树”三个方面阐述如何在美术课堂中培养中学生的发散思维能力,做到理论联系实际、深入浅出.
初中美術新課程標準提齣的“要形成學生的創新精神和技術意識”,明確瞭對學生創新能力或髮散思維能力培養的重視.然而在教學中,有些教師盲目追求教學任務的完成,忽視瞭對學生髮散思維能力的培養,這對學生的綜閤髮展極為不利.教師隻有重視髮散思維能力的培養,纔能讓學生在生活中更加仔細、認真地尋找生活的美,這對學生來說受用終身.文章分彆以從現實中尋找思維點、運用“同形異構”、運用“傢族樹”三箇方麵闡述如何在美術課堂中培養中學生的髮散思維能力,做到理論聯繫實際、深入淺齣.
초중미술신과정표준제출적“요형성학생적창신정신화기술의식”,명학료대학생창신능력혹발산사유능력배양적중시.연이재교학중,유사교사맹목추구교학임무적완성,홀시료대학생발산사유능력적배양,저대학생적종합발전겁위불리.교사지유중시발산사유능력적배양,재능양학생재생활중경가자세、인진지심조생활적미,저대학생래설수용종신.문장분별이종현실중심조사유점、운용“동형이구”、운용“가족수”삼개방면천술여하재미술과당중배양중학생적발산사유능력,주도이론련계실제、심입천출.
