浙江水利水电专科学校学报
浙江水利水電專科學校學報
절강수이수전전과학교학보
JOURNAL OF ZHEJIANG WATER CONSERVANCY AND HYDROPOWER COLLEGE
2013年
1期
80-82,96
,共4页
英语教学%教师知识%实践性知识
英語教學%教師知識%實踐性知識
영어교학%교사지식%실천성지식
大学英语教学不同于普通学科教学.基于英语教学的特殊性,教师的实践性知识是促进有效教学的关键:英语教师要具备用英语讲授英语的知识和将语言知识转化为语言能力的知识,要有多方面理论与实践性知识的储备,并最终形成教师个人特有的教学智慧与教学策略,以至达到使学习者既容易又轻松地学习知识.英语教师实践性知识的获得有助于教师职业能力的可持续发展,也是教师自我提高新的切入点.
大學英語教學不同于普通學科教學.基于英語教學的特殊性,教師的實踐性知識是促進有效教學的關鍵:英語教師要具備用英語講授英語的知識和將語言知識轉化為語言能力的知識,要有多方麵理論與實踐性知識的儲備,併最終形成教師箇人特有的教學智慧與教學策略,以至達到使學習者既容易又輕鬆地學習知識.英語教師實踐性知識的穫得有助于教師職業能力的可持續髮展,也是教師自我提高新的切入點.
대학영어교학불동우보통학과교학.기우영어교학적특수성,교사적실천성지식시촉진유효교학적관건:영어교사요구비용영어강수영어적지식화장어언지식전화위어언능력적지식,요유다방면이론여실천성지식적저비,병최종형성교사개인특유적교학지혜여교학책략,이지체도사학습자기용역우경송지학습지식.영어교사실천성지식적획득유조우교사직업능력적가지속발전,야시교사자아제고신적절입점.
