内蒙古农业大学学报（社会科学版）
內矇古農業大學學報（社會科學版）
내몽고농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION）
2013年
1期
52-54
,共3页
宝音都仍%乌音嘎%图雅日呼
寶音都仍%烏音嘎%圖雅日呼
보음도잉%오음알%도아일호
蒙汉双语教学%迷茫与困境%初始禀赋
矇漢雙語教學%迷茫與睏境%初始稟賦
몽한쌍어교학%미망여곤경%초시품부
运用多阶段分层整群随机抽样方法对内蒙古农业大学经济管理学院376名蒙汉双语授课班开展教学和就业等方面的意愿和态度调查,并收集数据,进行统计学分析.研究结果表明,对蒙汉双语教学,70％学生持积极认可态度,但是对于它的知识获取和掌握以及保持文化的作用方面仍然存在明显的困惑和迷茫以及进退两难状态.蒙汉双语教学不是一个简单的制度安排上的选择问题,而是涉及多个利益集团、文化多样性、社会关系圈以及派别之间对弈与融合问题.
運用多階段分層整群隨機抽樣方法對內矇古農業大學經濟管理學院376名矇漢雙語授課班開展教學和就業等方麵的意願和態度調查,併收集數據,進行統計學分析.研究結果錶明,對矇漢雙語教學,70％學生持積極認可態度,但是對于它的知識穫取和掌握以及保持文化的作用方麵仍然存在明顯的睏惑和迷茫以及進退兩難狀態.矇漢雙語教學不是一箇簡單的製度安排上的選擇問題,而是涉及多箇利益集糰、文化多樣性、社會關繫圈以及派彆之間對弈與融閤問題.
운용다계단분층정군수궤추양방법대내몽고농업대학경제관이학원376명몽한쌍어수과반개전교학화취업등방면적의원화태도조사,병수집수거,진행통계학분석.연구결과표명,대몽한쌍어교학,70％학생지적겁인가태도,단시대우타적지식획취화장악이급보지문화적작용방면잉연존재명현적곤혹화미망이급진퇴량난상태.몽한쌍어교학불시일개간단적제도안배상적선택문제,이시섭급다개이익집단、문화다양성、사회관계권이급파별지간대혁여융합문제.
