河北工程大学学报（社会科学版）
河北工程大學學報（社會科學版）
하북공정대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2013年
1期
77-80
,共4页
大学生%学校归属感%理论分析
大學生%學校歸屬感%理論分析
대학생%학교귀속감%이론분석
大学生学校归属感是大学生通过接触校园社会环境,逐步感受到被所属集体、学校所接受、尊重等心理体验,进而产生的自己成为学校一部分的身份认同且愿意承担作为学校一员的各项责任和义务的稳定情感.对大学生的学校归属感进行理论分析,是有效提升其学校归属感,提高其大学学习和生活质量的前提工作.大学生的学校归属感具有社会性、互动性、过程性和稳定性等特性.宏观上看,学校归属感的影响因素大致分为个人因素和学校因素.
大學生學校歸屬感是大學生通過接觸校園社會環境,逐步感受到被所屬集體、學校所接受、尊重等心理體驗,進而產生的自己成為學校一部分的身份認同且願意承擔作為學校一員的各項責任和義務的穩定情感.對大學生的學校歸屬感進行理論分析,是有效提升其學校歸屬感,提高其大學學習和生活質量的前提工作.大學生的學校歸屬感具有社會性、互動性、過程性和穩定性等特性.宏觀上看,學校歸屬感的影響因素大緻分為箇人因素和學校因素.
대학생학교귀속감시대학생통과접촉교완사회배경,축보감수도피소속집체、학교소접수、존중등심리체험,진이산생적자기성위학교일부분적신빈인동차원의승담작위학교일원적각항책임화의무적은정정감.대대학생적학교귀속감진행이론분석,시유효제승기학교귀속감,제고기대학학습화생활질량적전제공작.대학생적학교귀속감구유사회성、호동성、과정성화은정성등특성.굉관상간,학교귀속감적영향인소대치분위개인인소화학교인소.
