南宁职业技术学院学报
南寧職業技術學院學報
남저직업기술학원학보
JOURNAL OF NANNING POLYTECHNIC
2013年
2期
56-58
,共3页
科学与人文%课程开发%人才培养%公共基础课%跨学科
科學與人文%課程開髮%人纔培養%公共基礎課%跨學科
과학여인문%과정개발%인재배양%공공기출과%과학과
针对高职人才培养出现的片面化、工具化问题,在“科学与人文”融合教育理念的指导下,建立“以课程开发为主体,以校园文化建设和网络教育为两翼”的高职人才培养模式.通过改革实践,促进学生全面发展,解决人文教育缺失问题,并为高职跨学科课程开发及公共基础课改革提供新的借鉴.
針對高職人纔培養齣現的片麵化、工具化問題,在“科學與人文”融閤教育理唸的指導下,建立“以課程開髮為主體,以校園文化建設和網絡教育為兩翼”的高職人纔培養模式.通過改革實踐,促進學生全麵髮展,解決人文教育缺失問題,併為高職跨學科課程開髮及公共基礎課改革提供新的藉鑒.
침대고직인재배양출현적편면화、공구화문제,재“과학여인문”융합교육이념적지도하,건립“이과정개발위주체,이교완문화건설화망락교육위량익”적고직인재배양모식.통과개혁실천,촉진학생전면발전,해결인문교육결실문제,병위고직과학과과정개발급공공기출과개혁제공신적차감.
