南宁职业技术学院学报
南寧職業技術學院學報
남저직업기술학원학보
JOURNAL OF NANNING POLYTECHNIC
2013年
2期
53-55
,共3页
契约理论%心理契约%高职%财务管理
契約理論%心理契約%高職%財務管理
계약이론%심리계약%고직%재무관리
传统的高职院校财务管理课程教学存在诸多不足.基于契约理论的视角,提出新形势下高职高专财务管理课程教学改革的设想:教师要端正教学态度,激发学生的学习热情；课堂教学设计着眼于“讲、练、干”,启发学生自主学习；探索“以学生为中心,以需求为动因”的“发现式”、“探究式”理论教学模式,以提高财务管理课程的教学效果.
傳統的高職院校財務管理課程教學存在諸多不足.基于契約理論的視角,提齣新形勢下高職高專財務管理課程教學改革的設想:教師要耑正教學態度,激髮學生的學習熱情；課堂教學設計著眼于“講、練、榦”,啟髮學生自主學習；探索“以學生為中心,以需求為動因”的“髮現式”、“探究式”理論教學模式,以提高財務管理課程的教學效果.
전통적고직원교재무관리과정교학존재제다불족.기우계약이론적시각,제출신형세하고직고전재무관리과정교학개혁적설상:교사요단정교학태도,격발학생적학습열정；과당교학설계착안우“강、련、간”,계발학생자주학습；탐색“이학생위중심,이수구위동인”적“발현식”、“탐구식”이론교학모식,이제고재무관리과정적교학효과.
