中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2013年
3期
102
,共1页
交际教学法%大学英语%课堂教学
交際教學法%大學英語%課堂教學
교제교학법%대학영어%과당교학
由于受学生人数、课堂形式及教材等方面因素的限制,大学英语通常以应试为目的,以阅读教学为主要手段,从而忽略了对于学生交际能力的培养,导致很多学生无法说出流利的英语.交际教学法作为英语教学法的一个主要流派,认为语言是人类进行交流的工具,社会交际功能是语言最基本的功能,外语教学应该以培养学生交流的能力为目的.因此,从课堂教学的角度探讨交际英语教学法在大学英语教学中的可行性以及具体的教学方法,使学生更好地掌握英语交际能力,更好地适应社会需求.
由于受學生人數、課堂形式及教材等方麵因素的限製,大學英語通常以應試為目的,以閱讀教學為主要手段,從而忽略瞭對于學生交際能力的培養,導緻很多學生無法說齣流利的英語.交際教學法作為英語教學法的一箇主要流派,認為語言是人類進行交流的工具,社會交際功能是語言最基本的功能,外語教學應該以培養學生交流的能力為目的.因此,從課堂教學的角度探討交際英語教學法在大學英語教學中的可行性以及具體的教學方法,使學生更好地掌握英語交際能力,更好地適應社會需求.
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