中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2013年
3期
88
,共1页
骆晓峰%金麟毅%李瑶%高俊涛
駱曉峰%金麟毅%李瑤%高俊濤
락효봉%금린의%리요%고준도
PBL教学法%CBS教学法%生理学
PBL教學法%CBS教學法%生理學
PBL교학법%CBS교학법%생이학
目的:探讨PBL教学法与CBS教学法相结合在生理学教学中的可行性.方法:选择2010级英语护理本科学生120名,其中60名为观察组,运用PBL教学法与CBS教学法相结合进行教学；60名为对照组,进行传统教学法教学.采用调查问卷和理论考试成绩评价教学效果.结果:观察组对PBL教学法与CBS教学法相结合进行教学普遍认可,成绩测试优于对照组.结论:PBL教学法与CBS教学法相结合可取得良好的教学效果,激发了学生学习的积极性和主动性,有助于培养学生创新思维能力、自学能力、发现问题和解决问题能力等综合能力,也有助于提高教师的教学水平.
目的:探討PBL教學法與CBS教學法相結閤在生理學教學中的可行性.方法:選擇2010級英語護理本科學生120名,其中60名為觀察組,運用PBL教學法與CBS教學法相結閤進行教學；60名為對照組,進行傳統教學法教學.採用調查問捲和理論攷試成績評價教學效果.結果:觀察組對PBL教學法與CBS教學法相結閤進行教學普遍認可,成績測試優于對照組.結論:PBL教學法與CBS教學法相結閤可取得良好的教學效果,激髮瞭學生學習的積極性和主動性,有助于培養學生創新思維能力、自學能力、髮現問題和解決問題能力等綜閤能力,也有助于提高教師的教學水平.
목적:탐토PBL교학법여CBS교학법상결합재생이학교학중적가행성.방법:선택2010급영어호리본과학생120명,기중60명위관찰조,운용PBL교학법여CBS교학법상결합진행교학；60명위대조조,진행전통교학법교학.채용조사문권화이론고시성적평개교학효과.결과:관찰조대PBL교학법여CBS교학법상결합진행교학보편인가,성적측시우우대조조.결론:PBL교학법여CBS교학법상결합가취득량호적교학효과,격발료학생학습적적겁성화주동성,유조우배양학생창신사유능력、자학능력、발현문제화해결문제능력등종합능력,야유조우제고교사적교학수평.
