实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
3期
150-152
,共3页
刘训涛%曹贺%徐鹏%李海燕
劉訓濤%曹賀%徐鵬%李海燕
류훈도%조하%서붕%리해연
TRIZ理论%实验教学%项目教学%网络实验教学%立体化教学
TRIZ理論%實驗教學%項目教學%網絡實驗教學%立體化教學
TRIZ이론%실험교학%항목교학%망락실험교학%입체화교학
针对TRIZ理论实验教学中存在的软件节点少,学生多,上机实验困难的实际,自主开发小的TRIZ理论实验软件,并从充分利用校内网络资源,开展立体化实验教学.利用黑龙江省计算机中心开发的TRIZ发明原理计算机辅助系统开展网络实验教学.通过项目教学方法,以分组立项的形式开展学生的TRIZ理论实验,将实验与理论教学统一,改革TRIZ理论教学考核模式,以综合实验结果和答辩进行考核.较好地解决了TRIZ理论实验的实际困难,培养了学生自主学习能力,科学的思维能力,提高了学生的综合素质.
針對TRIZ理論實驗教學中存在的軟件節點少,學生多,上機實驗睏難的實際,自主開髮小的TRIZ理論實驗軟件,併從充分利用校內網絡資源,開展立體化實驗教學.利用黑龍江省計算機中心開髮的TRIZ髮明原理計算機輔助繫統開展網絡實驗教學.通過項目教學方法,以分組立項的形式開展學生的TRIZ理論實驗,將實驗與理論教學統一,改革TRIZ理論教學攷覈模式,以綜閤實驗結果和答辯進行攷覈.較好地解決瞭TRIZ理論實驗的實際睏難,培養瞭學生自主學習能力,科學的思維能力,提高瞭學生的綜閤素質.
침대TRIZ이론실험교학중존재적연건절점소,학생다,상궤실험곤난적실제,자주개발소적TRIZ이론실험연건,병종충분이용교내망락자원,개전입체화실험교학.이용흑룡강성계산궤중심개발적TRIZ발명원리계산궤보조계통개전망락실험교학.통과항목교학방법,이분조립항적형식개전학생적TRIZ이론실험,장실험여이론교학통일,개혁TRIZ이론교학고핵모식,이종합실험결과화답변진행고핵.교호지해결료TRIZ이론실험적실제곤난,배양료학생자주학습능력,과학적사유능력,제고료학생적종합소질.
