成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
3期
36
,共1页
区域活动%指导%评价
區域活動%指導%評價
구역활동%지도%평개
华师大教授在新《纲要》解读中指出“在目前我们所能做到的最好方法是创设一个丰富多彩的多功能、多层次、具有选择自由度的环境,当前幼儿园的区角活动形式正是为体现这一原则而开展的.”区域活动不仅引起了绝大多数幼儿园的高度重视,并得到了普遍的开展.但是,幼儿在区域活动的质量还有待于大大的提高,有些老师在区域活动的指导方面还是感到比较茫然的.因此,本文结合实践就教师如何对活动前的创设、活动中的指导和活动后的分享三个方面进行阐述.
華師大教授在新《綱要》解讀中指齣“在目前我們所能做到的最好方法是創設一箇豐富多綵的多功能、多層次、具有選擇自由度的環境,噹前幼兒園的區角活動形式正是為體現這一原則而開展的.”區域活動不僅引起瞭絕大多數幼兒園的高度重視,併得到瞭普遍的開展.但是,幼兒在區域活動的質量還有待于大大的提高,有些老師在區域活動的指導方麵還是感到比較茫然的.因此,本文結閤實踐就教師如何對活動前的創設、活動中的指導和活動後的分享三箇方麵進行闡述.
화사대교수재신《강요》해독중지출“재목전아문소능주도적최호방법시창설일개봉부다채적다공능、다층차、구유선택자유도적배경,당전유인완적구각활동형식정시위체현저일원칙이개전적.”구역활동불부인기료절대다수유인완적고도중시,병득도료보편적개전.단시,유인재구역활동적질량환유대우대대적제고,유사로사재구역활동적지도방면환시감도비교망연적.인차,본문결합실천취교사여하대활동전적창설、활동중적지도화활동후적분향삼개방면진행천술.
