文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2013年
4期
123
,共1页
高校%语文课堂%教学%激活
高校%語文課堂%教學%激活
고교%어문과당%교학%격활
如何让语文课堂充满活力,如何激活语文课堂教学?首先要对教学的空间进行拓展,激活教材;其次应让学生在课堂上占据主体地位,激活学生；再次要努力完善自我,激活教师.教材、学生和教师这三个要素是共生互动的,只有三者都被激活,才能从根本上将语文的课堂教学激活.
如何讓語文課堂充滿活力,如何激活語文課堂教學?首先要對教學的空間進行拓展,激活教材;其次應讓學生在課堂上佔據主體地位,激活學生；再次要努力完善自我,激活教師.教材、學生和教師這三箇要素是共生互動的,隻有三者都被激活,纔能從根本上將語文的課堂教學激活.
여하양어문과당충만활력,여하격활어문과당교학?수선요대교학적공간진행탁전,격활교재;기차응양학생재과당상점거주체지위,격활학생；재차요노력완선자아,격활교사.교재、학생화교사저삼개요소시공생호동적,지유삼자도피격활,재능종근본상장어문적과당교학격활.
