文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2013年
4期
98
,共1页
阅读材料%朗读%人文
閱讀材料%朗讀%人文
열독재료%랑독%인문
作为一名新课改背景下的语文教师,一定要具有把阅读材料当成“源头活水”进行解读、加以运用的能力,这样才能培养出有思想、有创意的学生.
作為一名新課改揹景下的語文教師,一定要具有把閱讀材料噹成“源頭活水”進行解讀、加以運用的能力,這樣纔能培養齣有思想、有創意的學生.
작위일명신과개배경하적어문교사,일정요구유파열독재료당성“원두활수”진행해독、가이운용적능력,저양재능배양출유사상、유창의적학생.
