渭南师范学院学报
渭南師範學院學報
위남사범학원학보
JOURNAL OF WEINAN TEACHERS COLLEGE
2013年
4期
5-10
,共6页
质量提升%教学文化%转型
質量提升%教學文化%轉型
질량제승%교학문화%전형
质量持续提升依赖于大学人的文化自觉,需要实现教学文化的转型.教学文化转型有四种考察视角:个人主义教学文化向合作性教学文化转型；控制型教学文化向生成型教学文化转型；记忆型教学文化向思维型教学文化转型；规范型教学文化向人本型教学文化转型.知识转型为教学文化转型提供了知识和观念前提.信息技术在教学领域中的应用为教学文化转型提供了客观物质条件.提高质量的核心任务对教学文化转型提出了刚性要求.新型教学文化具有探究性、人文性、民主性、合作性特质.高校必须为教学文化转型营造制度政策环境.
質量持續提升依賴于大學人的文化自覺,需要實現教學文化的轉型.教學文化轉型有四種攷察視角:箇人主義教學文化嚮閤作性教學文化轉型；控製型教學文化嚮生成型教學文化轉型；記憶型教學文化嚮思維型教學文化轉型；規範型教學文化嚮人本型教學文化轉型.知識轉型為教學文化轉型提供瞭知識和觀唸前提.信息技術在教學領域中的應用為教學文化轉型提供瞭客觀物質條件.提高質量的覈心任務對教學文化轉型提齣瞭剛性要求.新型教學文化具有探究性、人文性、民主性、閤作性特質.高校必鬚為教學文化轉型營造製度政策環境.
질량지속제승의뢰우대학인적문화자각,수요실현교학문화적전형.교학문화전형유사충고찰시각:개인주의교학문화향합작성교학문화전형；공제형교학문화향생성형교학문화전형；기억형교학문화향사유형교학문화전형；규범형교학문화향인본형교학문화전형.지식전형위교학문화전형제공료지식화관념전제.신식기술재교학영역중적응용위교학문화전형제공료객관물질조건.제고질량적핵심임무대교학문화전형제출료강성요구.신형교학문화구유탐구성、인문성、민주성、합작성특질.고교필수위교학문화전형영조제도정책배경.
