CAJ | 학술논문

教学改革依据“教学做统一”的教育理论.“教”重视与高中数学衔接、渗透数学文化(如数学史、数学美、数学创造等)、介绍学术前沿；“学”立足于实际应用背景、利用几何画板动态直观、大力开展数学实验；“做”强调手工制作几何模型(如直纹面)、突出动手实践能力培养.在教学改革中注重“三个结合”,即教学与数学实验相结合,知识接受与数学探究相结合,理论学习与手工制作相结合.这些实践提高了学生的学习兴趣、动手能力及综合素质.
교학개혁의거“교학주통일”적교육이론.“교”중시여고중수학함접、삼투수학문화(여수학사、수학미、수학창조등)、개소학술전연；“학”립족우실제응용배경、이용궤하화판동태직관、대력개전수학실험；“주”강조수공제작궤하모형(여직문면)、돌출동수실천능력배양.재교학개혁중주중“삼개결합”,즉교학여수학실험상결합,지식접수여수학탐구상결합,이론학습여수공제작상결합.저사실천제고료학생적학습흥취、동수능력급종합소질.