现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2013年
8期
1260-1261
,共2页
药理学/教育%教学方法%工学结合%案例教学法
藥理學/教育%教學方法%工學結閤%案例教學法
약이학/교육%교학방법%공학결합%안례교학법
目的 探讨工学结合模式下案例教学法在药理学教学中的应用及其效果.方法 选择广州市医药职业技术学校2010级药物制剂班200名学生为研究对象,随机分为两组各100名,实验组采用工学结合模式下案例教学法教学,对照组按传统讲授式教学.结果 实验组学生的平均成绩明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 工学结合模式下案例教学方法充分调动了学生学习的积极性,提高了学生独立分析问题和解决问题的能力,大大提高了学习效果和教学质量,也为教学提供了新的思路和模式.
目的 探討工學結閤模式下案例教學法在藥理學教學中的應用及其效果.方法 選擇廣州市醫藥職業技術學校2010級藥物製劑班200名學生為研究對象,隨機分為兩組各100名,實驗組採用工學結閤模式下案例教學法教學,對照組按傳統講授式教學.結果 實驗組學生的平均成績明顯高于對照組,兩組比較,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 工學結閤模式下案例教學方法充分調動瞭學生學習的積極性,提高瞭學生獨立分析問題和解決問題的能力,大大提高瞭學習效果和教學質量,也為教學提供瞭新的思路和模式.
목적 탐토공학결합모식하안례교학법재약이학교학중적응용급기효과.방법 선택엄주시의약직업기술학교2010급약물제제반200명학생위연구대상,수궤분위량조각100명,실험조채용공학결합모식하안례교학법교학,대조조안전통강수식교학.결과 실험조학생적평균성적명현고우대조조,량조비교,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 공학결합모식하안례교학방법충분조동료학생학습적적겁성,제고료학생독립분석문제화해결문제적능력,대대제고료학습효과화교학질량,야위교학제공료신적사로화모식.
