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Wenli Daohang
2013年
5期
93-93
,共1页
体育教学%心理健康意识%培养%途径
體育教學%心理健康意識%培養%途徑
체육교학%심리건강의식%배양%도경
随着新课程改革的不断深入,学生的心理健康意识的培养已经成为所有学科教师研究的重要课题之一。体育新课程标准以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康,把学生看成学习的主体,学习的主人,要以学生发展为中心,将学生的全面的发展放在首要地位。本文从学生的文明意识、健康意识、安全意识、进取意识等四个方面进行了初步探讨,以便与同仁们共同商榷。
隨著新課程改革的不斷深入,學生的心理健康意識的培養已經成為所有學科教師研究的重要課題之一。體育新課程標準以“一切為瞭每一位學生的髮展”為最高宗旨和覈心理唸,要求教師心中要裝著每位學生的喜怒哀樂和身心健康,把學生看成學習的主體,學習的主人,要以學生髮展為中心,將學生的全麵的髮展放在首要地位。本文從學生的文明意識、健康意識、安全意識、進取意識等四箇方麵進行瞭初步探討,以便與同仁們共同商榷。
수착신과정개혁적불단심입,학생적심리건강의식적배양이경성위소유학과교사연구적중요과제지일。체육신과정표준이“일절위료매일위학생적발전”위최고종지화핵심이념,요구교사심중요장착매위학생적희노애악화신심건강,파학생간성학습적주체,학습적주인,요이학생발전위중심,장학생적전면적발전방재수요지위。본문종학생적문명의식、건강의식、안전의식、진취의식등사개방면진행료초보탐토,이편여동인문공동상각。