太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2013年
4期
44-45
,共2页
自我价值%学习动机%能力
自我價值%學習動機%能力
자아개치%학습동궤%능력
在课堂教学中发现，相当数量学生缺乏学习动机，他们并非不愿意学习，而是力图避免留给别人“学习”印象。笔者依据自我价值理论启发，结合日常教学，总结了激发此类学生学习动机的一些经验做法。
在課堂教學中髮現，相噹數量學生缺乏學習動機，他們併非不願意學習，而是力圖避免留給彆人“學習”印象。筆者依據自我價值理論啟髮，結閤日常教學，總結瞭激髮此類學生學習動機的一些經驗做法。
재과당교학중발현，상당수량학생결핍학습동궤，타문병비불원의학습，이시력도피면류급별인“학습”인상。필자의거자아개치이론계발，결합일상교학，총결료격발차류학생학습동궤적일사경험주법。
