语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2012年
2期
139-140
,共2页
英语%写作能力%教学%学生%教师
英語%寫作能力%教學%學生%教師
영어%사작능력%교학%학생%교사
英语写作和听、说、读并称为英语四大基本技能,学习英语就是掌握好听、说、读、写技能进行语言交流.然而,在教学过程中,学生最不好把握的就是写作,写作要求学生具备综合应用英语知识的能力,因此,提高英语写作能力是英语教师长期研究探讨的话题.
英語寫作和聽、說、讀併稱為英語四大基本技能,學習英語就是掌握好聽、說、讀、寫技能進行語言交流.然而,在教學過程中,學生最不好把握的就是寫作,寫作要求學生具備綜閤應用英語知識的能力,因此,提高英語寫作能力是英語教師長期研究探討的話題.
영어사작화은、설、독병칭위영어사대기본기능,학습영어취시장악호은、설、독、사기능진행어언교류.연이,재교학과정중,학생최불호파악적취시사작,사작요구학생구비종합응용영어지식적능력,인차,제고영어사작능력시영어교사장기연구탐토적화제.
