CAJ | 학술논문

本文在论述职业教育目的两种价值取向基础上，从课程目标，教学内容和教学评价三个方面对当代职业教育目的现状进行理性反思，发现当代以就业为导向的职业教育活动中存在若干问题，并对此提出相关建议，以服务职业教育理论和实践发展。
본문재논술직업교육목적량충개치취향기출상，종과정목표，교학내용화교학평개삼개방면대당대직업교육목적현상진행이성반사，발현당대이취업위도향적직업교육활동중존재약간문제，병대차제출상관건의，이복무직업교육이론화실천발전。