CAJ | 학술논문

目的：探讨临床教学中双向交流模式的方法及意义。方法科主任和带教老师定期与实习生交流。首先由带教老师向实习生提出要求，针对实习目的提出要求掌握的临床知识、技能、健康教育方式等。然后倾听实习生对要求的反馈，认为哪些是难点问题，还可以提出老师要求以外自己又希望学到的知识。科主任通过教与学的交流，制定出具有专科特点及适合实习生需求的临床教学计划。结果通过双向交流模式提高了临床实习生的求知欲、工作热情及综合素质。结论科主任、带教老师和实习生运用双向交流模式开展临床教学，既提高临床教学效果，又促进学生全面发展。
목적：탐토림상교학중쌍향교류모식적방법급의의。방법과주임화대교로사정기여실습생교류。수선유대교로사향실습생제출요구，침대실습목적제출요구장악적림상지식、기능、건강교육방식등。연후경은실습생대요구적반궤，인위나사시난점문제，환가이제출로사요구이외자기우희망학도적지식。과주임통과교여학적교류，제정출구유전과특점급괄합실습생수구적림상교학계화。결과통과쌍향교류모식제고료림상실습생적구지욕、공작열정급종합소질。결론과주임、대교로사화실습생운용쌍향교류모식개전림상교학，기제고림상교학효과，우촉진학생전면발전。