中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
14期
63-64,78
,共3页
教学改革%创新教学%研究性教学%创新型人才培养
教學改革%創新教學%研究性教學%創新型人纔培養
교학개혁%창신교학%연구성교학%창신형인재배양
通过分析研究性教学在国内外发展的近况，结合目前高校理科类现行教学模式的情况，提出了一种以问题为向导的研究型教学模式。通过改变现行课堂教学模式，加强实验课程环节，辅以新的“能力”考核方式，从而达到教学改革的目标：培养有责任感和团队合作精神的高级应用型创新人才。
通過分析研究性教學在國內外髮展的近況，結閤目前高校理科類現行教學模式的情況，提齣瞭一種以問題為嚮導的研究型教學模式。通過改變現行課堂教學模式，加彊實驗課程環節，輔以新的“能力”攷覈方式，從而達到教學改革的目標：培養有責任感和糰隊閤作精神的高級應用型創新人纔。
통과분석연구성교학재국내외발전적근황，결합목전고교이과류현행교학모식적정황，제출료일충이문제위향도적연구형교학모식。통과개변현행과당교학모식，가강실험과정배절，보이신적“능력”고핵방식，종이체도교학개혁적목표：배양유책임감화단대합작정신적고급응용형창신인재。
