中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
14期
53-55
,共3页
马鸣霄%王昊%汝洪芳
馬鳴霄%王昊%汝洪芳
마명소%왕호%여홍방
教学模式%课堂教学%教学策略
教學模式%課堂教學%教學策略
교학모식%과당교학%교학책략
为适应社会对于复合型创新人才的需求,在对比分析传统教学模式和研究性教学模式的基础上,以“3G通信技术”课程为背景,针对课堂的研究性教学策略进行了探讨,从整合教学内容、教学形式、教学手段、教学方法、课堂实测等几方面进行了改革和探索,并分析了研究性课堂教学策略的有效性,在保证学生全面掌握和认知系统知识的基础上,全面培养了学生的综合素质和能力。
為適應社會對于複閤型創新人纔的需求,在對比分析傳統教學模式和研究性教學模式的基礎上,以“3G通信技術”課程為揹景,針對課堂的研究性教學策略進行瞭探討,從整閤教學內容、教學形式、教學手段、教學方法、課堂實測等幾方麵進行瞭改革和探索,併分析瞭研究性課堂教學策略的有效性,在保證學生全麵掌握和認知繫統知識的基礎上,全麵培養瞭學生的綜閤素質和能力。
위괄응사회대우복합형창신인재적수구,재대비분석전통교학모식화연구성교학모식적기출상,이“3G통신기술”과정위배경,침대과당적연구성교학책략진행료탐토,종정합교학내용、교학형식、교학수단、교학방법、과당실측등궤방면진행료개혁화탐색,병분석료연구성과당교학책략적유효성,재보증학생전면장악화인지계통지식적기출상,전면배양료학생적종합소질화능력。