中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2014年
14期
27-27,43
,共2页
协同培养%内在机理%提升路径
協同培養%內在機理%提升路徑
협동배양%내재궤리%제승로경
应用型创新人才的培养不能依赖高校单一主体完成，需要多元主体共同参与、集体行动、协同培养。应合理确定序参量，建立协同网络结构，形成合理分工、利益平衡、责任共担的协作机制，多方协同渐进，实现人才培养目标。
應用型創新人纔的培養不能依賴高校單一主體完成，需要多元主體共同參與、集體行動、協同培養。應閤理確定序參量，建立協同網絡結構，形成閤理分工、利益平衡、責任共擔的協作機製，多方協同漸進，實現人纔培養目標。
응용형창신인재적배양불능의뢰고교단일주체완성，수요다원주체공동삼여、집체행동、협동배양。응합리학정서삼량，건립협동망락결구，형성합리분공、이익평형、책임공담적협작궤제，다방협동점진，실현인재배양목표。
