实用预防医学
實用預防醫學
실용예방의학
PRACTICAL PREVENTIVE MEDICINE
2013年
5期
525-527
,共3页
艾滋病%护理学生%知识%态度%行为
艾滋病%護理學生%知識%態度%行為
애자병%호이학생%지식%태도%행위
目的 了解护理学生艾滋病的知识、态度及行为(KAB)情况,为开展艾滋病相关知识的教育提供依据.方法 采用分层整群抽样方法抽取某医科大学1～2年级护理专科学生603名,采用自行设计问卷调查.结果 学生对艾滋病相关知识知晓率为50.4％ ～99.2％.学生艾滋病相关知识得分为(9.67±0.74)分,学生艾滋病相关态度得分为(25.47±1.77)分,二年级得分高于一年级(26.86±1.67/23.17±2.01,t=3.96,P＜0.05),男生得分低于女生(24.38±1.78/26.21±1.41,t=2.41,P＜0.05).学生对艾滋病患者工作态度得分为(17.22±2.45)分,二年级得分高于一年级(18.11±2.49/16.38±2.18,=2.66,P＜0.05),男、女生得分差异无统计学意义.艾滋病相关知识得分和相关态度得分之间具有相关性(r=0.36,P＜0.05).结论 学生对艾滋病知识知晓程度和相关态度较好,但某些方面仍需加强,亟需在医学教育中开展有针对性的艾滋病相关知识和技能的教育.
目的 瞭解護理學生艾滋病的知識、態度及行為(KAB)情況,為開展艾滋病相關知識的教育提供依據.方法 採用分層整群抽樣方法抽取某醫科大學1～2年級護理專科學生603名,採用自行設計問捲調查.結果 學生對艾滋病相關知識知曉率為50.4％ ～99.2％.學生艾滋病相關知識得分為(9.67±0.74)分,學生艾滋病相關態度得分為(25.47±1.77)分,二年級得分高于一年級(26.86±1.67/23.17±2.01,t=3.96,P＜0.05),男生得分低于女生(24.38±1.78/26.21±1.41,t=2.41,P＜0.05).學生對艾滋病患者工作態度得分為(17.22±2.45)分,二年級得分高于一年級(18.11±2.49/16.38±2.18,=2.66,P＜0.05),男、女生得分差異無統計學意義.艾滋病相關知識得分和相關態度得分之間具有相關性(r=0.36,P＜0.05).結論 學生對艾滋病知識知曉程度和相關態度較好,但某些方麵仍需加彊,亟需在醫學教育中開展有針對性的艾滋病相關知識和技能的教育.
목적 료해호이학생애자병적지식、태도급행위(KAB)정황,위개전애자병상관지식적교육제공의거.방법 채용분층정군추양방법추취모의과대학1～2년급호리전과학생603명,채용자행설계문권조사.결과 학생대애자병상관지식지효솔위50.4％ ～99.2％.학생애자병상관지식득분위(9.67±0.74)분,학생애자병상관태도득분위(25.47±1.77)분,이년급득분고우일년급(26.86±1.67/23.17±2.01,t=3.96,P＜0.05),남생득분저우녀생(24.38±1.78/26.21±1.41,t=2.41,P＜0.05).학생대애자병환자공작태도득분위(17.22±2.45)분,이년급득분고우일년급(18.11±2.49/16.38±2.18,=2.66,P＜0.05),남、녀생득분차이무통계학의의.애자병상관지식득분화상관태도득분지간구유상관성(r=0.36,P＜0.05).결론 학생대애자병지식지효정도화상관태도교호,단모사방면잉수가강,극수재의학교육중개전유침대성적애자병상관지식화기능적교육.
