教师
教師
교사
TEACHER
2014年
15期
104-104
,共1页
宽容%小学数学%课堂教学%道德教育
寬容%小學數學%課堂教學%道德教育
관용%소학수학%과당교학%도덕교육
作为一名教师,理解学生、尊重学生相当重要。有多少孩子因为教师的误解而气愤得不能自已,甚至由此记恨老师而放弃该教师这门学科的学习。因此,教师应巧妙地批评和处罚,使犯错的学生体验到老师的关心、爱护、信任和支持,从而迸发出改正缺点、奋发向上的决心和力量,成就一个有用之人。
作為一名教師,理解學生、尊重學生相噹重要。有多少孩子因為教師的誤解而氣憤得不能自已,甚至由此記恨老師而放棄該教師這門學科的學習。因此,教師應巧妙地批評和處罰,使犯錯的學生體驗到老師的關心、愛護、信任和支持,從而迸髮齣改正缺點、奮髮嚮上的決心和力量,成就一箇有用之人。
작위일명교사,리해학생、존중학생상당중요。유다소해자인위교사적오해이기분득불능자이,심지유차기한로사이방기해교사저문학과적학습。인차,교사응교묘지비평화처벌,사범착적학생체험도로사적관심、애호、신임화지지,종이병발출개정결점、강발향상적결심화역량,성취일개유용지인。