CAJ | 학술논문

目的探索基于问题的学习教学模式应用于肿瘤内科实习教学的临床实用性及现实意义。方法针对PBL教学模式及肿瘤内科实习的特点进行方案设计及实施，并进行教学考核及教学反馈。结果在PBL教学模式基础上学生对学习的积极性有显著提升，对于培养及提高医学生的临床思维能力有较好的作用。结论PBL教学模式可补充传统教学模式缺陷，两种教学模式的有机结合，更适用于目前肿瘤内科的临床实习教学状况。
목적탐색기우문제적학습교학모식응용우종류내과실습교학적림상실용성급현실의의。방법침대PBL교학모식급종류내과실습적특점진행방안설계급실시，병진행교학고핵급교학반궤。결과재PBL교학모식기출상학생대학습적적겁성유현저제승，대우배양급제고의학생적림상사유능력유교호적작용。결론PBL교학모식가보충전통교학모식결함，량충교학모식적유궤결합，경괄용우목전종류내과적림상실습교학상황。