集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2014年
2期
60-64
,共5页
素质教育%政策执行%制度
素質教育%政策執行%製度
소질교육%정책집행%제도
调研广州市H中学的情况,探讨素质教育政策执行与组织制度之间的关系,认为正式制度为政策的执行提供“外显”的刚性控制,而非正式制度起到“内化”的柔性规范作用;同时,素质教育政策的有效执行,能够促进学校组织中正式制度的不断变迁和完善,帮助其非正式制度的不断重塑.
調研廣州市H中學的情況,探討素質教育政策執行與組織製度之間的關繫,認為正式製度為政策的執行提供“外顯”的剛性控製,而非正式製度起到“內化”的柔性規範作用;同時,素質教育政策的有效執行,能夠促進學校組織中正式製度的不斷變遷和完善,幫助其非正式製度的不斷重塑.
조연엄주시H중학적정황,탐토소질교육정책집행여조직제도지간적관계,인위정식제도위정책적집행제공“외현”적강성공제,이비정식제도기도“내화”적유성규범작용;동시,소질교육정책적유효집행,능구촉진학교조직중정식제도적불단변천화완선,방조기비정식제도적불단중소.
