新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2014年
3期
100-100,102
,共2页
“2+3”五年制高职%中%高职一体化办学%人才培养目标
“2+3”五年製高職%中%高職一體化辦學%人纔培養目標
“2+3”오년제고직%중%고직일체화판학%인재배양목표
分析了广西“2+3”五年制高职教育的创办形式与优势，从社会人才需求和客观实际出发，以梧州职业学院、梧州市职业教育教中心中、高职一体化办学，实现中、高职办学无缝对接为例，提出了初中起点的“2+3”五年制高职汽车类专业中高职一体化办学的培养模式，并具体阐述了中、高职一体化办学，实行无缝对接的优势。
分析瞭廣西“2+3”五年製高職教育的創辦形式與優勢，從社會人纔需求和客觀實際齣髮，以梧州職業學院、梧州市職業教育教中心中、高職一體化辦學，實現中、高職辦學無縫對接為例，提齣瞭初中起點的“2+3”五年製高職汽車類專業中高職一體化辦學的培養模式，併具體闡述瞭中、高職一體化辦學，實行無縫對接的優勢。
분석료엄서“2+3”오년제고직교육적창판형식여우세，종사회인재수구화객관실제출발，이오주직업학원、오주시직업교육교중심중、고직일체화판학，실현중、고직판학무봉대접위례，제출료초중기점적“2+3”오년제고직기차류전업중고직일체화판학적배양모식，병구체천술료중、고직일체화판학，실행무봉대접적우세。
