CAJ | 학술논문

　　结合近年来高考的成绩来看，历史并不是考生得分的科目，相反，它正是拉开考生差距的学科。历史最大的特点就是它建立在掌握史实的基础之上，没有这个基础，历史学习也就无法进行了。一部分同学有这样的认识：历史是死记硬背的科目，只要肯卖力气就不会有问题。这固然有它得到印证的一面，但根据高考的要求来说，死记硬背其实无法达到掌握历史的目的，更谈不到培养学习历史的兴趣了。所以，这样盲目地干下去只能是背了忘，忘了再背，然后再忘，周而复始，弄得学起历史来枯燥无味。当前，如何准确地掌握史实，做到不白费工夫，就成了考生复习中迫切需要解决的问题。
　　결합근년래고고적성적래간，역사병불시고생득분적과목，상반，타정시랍개고생차거적학과。역사최대적특점취시타건립재장악사실적기출지상，몰유저개기출，역사학습야취무법진행료。일부분동학유저양적인식：역사시사기경배적과목，지요긍매력기취불회유문제。저고연유타득도인증적일면，단근거고고적요구래설，사기경배기실무법체도장악역사적목적，경담불도배양학습역사적흥취료。소이，저양맹목지간하거지능시배료망，망료재배，연후재망，주이복시，롱득학기역사래고조무미。당전，여하준학지장악사실，주도불백비공부，취성료고생복습중박절수요해결적문제。