东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2012年
6期
182
,共1页
英语教学%培养%自主学习能力
英語教學%培養%自主學習能力
영어교학%배양%자주학습능력
所谓“自主学习”,就是在教师的正确引导下,充分发挥学生的主体作用,通过自学、质疑、讨论等方式深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动.它的核心是启迪学生的思维,从而达到主动、创造性的学习.对此,教师要科学引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式.帮助他们发展探究知识的能力,获取信息的能力和自主学习的能力.
所謂“自主學習”,就是在教師的正確引導下,充分髮揮學生的主體作用,通過自學、質疑、討論等方式深入理解課文內容併穫得語言文字綜閤訓練的閱讀實踐活動.它的覈心是啟迪學生的思維,從而達到主動、創造性的學習.對此,教師要科學引導學生主動學習,幫助他們形成以能力髮展為目的的學習方式.幫助他們髮展探究知識的能力,穫取信息的能力和自主學習的能力.
소위“자주학습”,취시재교사적정학인도하,충분발휘학생적주체작용,통과자학、질의、토론등방식심입리해과문내용병획득어언문자종합훈련적열독실천활동.타적핵심시계적학생적사유,종이체도주동、창조성적학습.대차,교사요과학인도학생주동학습,방조타문형성이능력발전위목적적학습방식.방조타문발전탐구지식적능력,획취신식적능력화자주학습적능력.
