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KEWAI YUEDU
2012年
8期
232
,共1页
现代教学媒体%化学教学%作用
現代教學媒體%化學教學%作用
현대교학매체%화학교학%작용
现代教学媒体在课堂教学中的合理应用,能够激发学生学习化学的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性.通过学生学习化学知识的认知规律,运用媒体创设直观教学,可以突破学生学习知识的重点和难点.教师还可以有计划地将教学内容制成多媒体课件,这样在教学时,就可以减少板书、板画的时间,从而把教学内容讲得更加透彻、更加生动活泼,使学生头脑中形成知识框架和网络结构,这样既减轻学生的学习负担,又提高了课堂教学效率.借助现代教学媒体技术,利用视频、音频、动画等结合的效果模拟实验的过程,可以弥补常规实验的不足,增强学生对实验的兴趣.学生可以通过化学课件,根据自己的兴趣、爱好和知识的掌握情况选择学习内容,能较好地实现学生的个性化学习和发展.
現代教學媒體在課堂教學中的閤理應用,能夠激髮學生學習化學的學習興趣,提高學生學習的積極性和主動性.通過學生學習化學知識的認知規律,運用媒體創設直觀教學,可以突破學生學習知識的重點和難點.教師還可以有計劃地將教學內容製成多媒體課件,這樣在教學時,就可以減少闆書、闆畫的時間,從而把教學內容講得更加透徹、更加生動活潑,使學生頭腦中形成知識框架和網絡結構,這樣既減輕學生的學習負擔,又提高瞭課堂教學效率.藉助現代教學媒體技術,利用視頻、音頻、動畫等結閤的效果模擬實驗的過程,可以瀰補常規實驗的不足,增彊學生對實驗的興趣.學生可以通過化學課件,根據自己的興趣、愛好和知識的掌握情況選擇學習內容,能較好地實現學生的箇性化學習和髮展.
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