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KEWAI YUEDU
2012年
9期
123-124
,共2页
教材%载体%学生%主体%教学方法
教材%載體%學生%主體%教學方法
교재%재체%학생%주체%교학방법
目的:探讨中职药学专业化学课授课内容,使其更适合于学生学习,提高教学质量.方法:以我校08级、09级、10级、11级中职药学班学生为实验组,08级药学班授课时未进行教学改革,自09级开始用问卷方式调查学生实际水平,与专业课教师座谈研究教材整改方向,以教材为载体以学生为主体改进教学方法.结果:09级、10级、11级学生通考成绩明显高于08级学生,且学习成绩逐级提升.结论:对中职药学专业《无机与分析化学基础》教材进行适当的改进,能激发学生学习兴趣,提高学习成绩.
目的:探討中職藥學專業化學課授課內容,使其更適閤于學生學習,提高教學質量.方法:以我校08級、09級、10級、11級中職藥學班學生為實驗組,08級藥學班授課時未進行教學改革,自09級開始用問捲方式調查學生實際水平,與專業課教師座談研究教材整改方嚮,以教材為載體以學生為主體改進教學方法.結果:09級、10級、11級學生通攷成績明顯高于08級學生,且學習成績逐級提升.結論:對中職藥學專業《無機與分析化學基礎》教材進行適噹的改進,能激髮學生學習興趣,提高學習成績.
목적:탐토중직약학전업화학과수과내용,사기경괄합우학생학습,제고교학질량.방법:이아교08급、09급、10급、11급중직약학반학생위실험조,08급약학반수과시미진행교학개혁,자09급개시용문권방식조사학생실제수평,여전업과교사좌담연구교재정개방향,이교재위재체이학생위주체개진교학방법.결과:09급、10급、11급학생통고성적명현고우08급학생,차학습성적축급제승.결론:대중직약학전업《무궤여분석화학기출》교재진행괄당적개진,능격발학생학습흥취,제고학습성적.
