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CHINA THIS WEEK IN CONSUMER ELECTRONICS
2012年
9期
238
,共1页
成就目标%家庭因素%相关分析
成就目標%傢庭因素%相關分析
성취목표%가정인소%상관분석
职业院校的学生普遍存在成就目标不明确,学习主动性不足,承受失败和面对挑战的心理能力较低等问题.本文在查阅国内外相关文献的基础上,以成就目标定向为理论基础,以家庭教育为研究背景,通过对变量间的相关分析认为,父母的积极关注有助于学生成就目标向积极方向发展,父亲对学生成就目标的影响大于母亲.
職業院校的學生普遍存在成就目標不明確,學習主動性不足,承受失敗和麵對挑戰的心理能力較低等問題.本文在查閱國內外相關文獻的基礎上,以成就目標定嚮為理論基礎,以傢庭教育為研究揹景,通過對變量間的相關分析認為,父母的積極關註有助于學生成就目標嚮積極方嚮髮展,父親對學生成就目標的影響大于母親.
직업원교적학생보편존재성취목표불명학,학습주동성불족,승수실패화면대도전적심리능력교저등문제.본문재사열국내외상관문헌적기출상,이성취목표정향위이론기출,이가정교육위연구배경,통과대변량간적상관분석인위,부모적적겁관주유조우학생성취목표향적겁방향발전,부친대학생성취목표적영향대우모친.
