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과외열독(중순)
KEWAI YUEDU
2012年
9期
70
,共1页
课堂教学%提问%艺术性%效果
課堂教學%提問%藝術性%效果
과당교학%제문%예술성%효과
新课程的课堂教学提问应该体现以学生的全面发展为目的这一功能,为此,每位教师都应高度重视课堂提问,科学地设计问题,讲究提问技巧,鼓励学生质疑提问,激活学生的学习兴趣,培养学生的创造思维.
新課程的課堂教學提問應該體現以學生的全麵髮展為目的這一功能,為此,每位教師都應高度重視課堂提問,科學地設計問題,講究提問技巧,鼓勵學生質疑提問,激活學生的學習興趣,培養學生的創造思維.
신과정적과당교학제문응해체현이학생적전면발전위목적저일공능,위차,매위교사도응고도중시과당제문,과학지설계문제,강구제문기교,고려학생질의제문,격활학생적학습흥취,배양학생적창조사유.
