上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2012年
10期
62-64
,共3页
小班化教育%试点%现状调研%对策研究
小班化教育%試點%現狀調研%對策研究
소반화교육%시점%현상조연%대책연구
定位小班化教育试点工作调研的意义,以调研明晰区域教育发展的前瞻趋势.定位小班化教育试点工作调研的目标,以专题调研为教育行政提供宏观视野和决策参谋,为实验学校梳理成功经验和创新做法,为业务部门优化改革理念和指导方法.以经验梳理为目标,分析区域推进小班化教育试点工作制度优化、环境更新、培训先行、行为跟进和价值抉择五大现状.以智慧凝聚为指向,提出嘉兴市区域推进小班化教育试点工作的解决对策:以“三高”为特色的政策支持要素优化策略；以“三重”为特色的教育管理要素优化策略；以“三化”为特色的教学理念要素优化策略.
定位小班化教育試點工作調研的意義,以調研明晰區域教育髮展的前瞻趨勢.定位小班化教育試點工作調研的目標,以專題調研為教育行政提供宏觀視野和決策參謀,為實驗學校梳理成功經驗和創新做法,為業務部門優化改革理唸和指導方法.以經驗梳理為目標,分析區域推進小班化教育試點工作製度優化、環境更新、培訓先行、行為跟進和價值抉擇五大現狀.以智慧凝聚為指嚮,提齣嘉興市區域推進小班化教育試點工作的解決對策:以“三高”為特色的政策支持要素優化策略；以“三重”為特色的教育管理要素優化策略；以“三化”為特色的教學理唸要素優化策略.
정위소반화교육시점공작조연적의의,이조연명석구역교육발전적전첨추세.정위소반화교육시점공작조연적목표,이전제조연위교육행정제공굉관시야화결책삼모,위실험학교소리성공경험화창신주법,위업무부문우화개혁이념화지도방법.이경험소리위목표,분석구역추진소반화교육시점공작제도우화、배경경신、배훈선행、행위근진화개치결택오대현상.이지혜응취위지향,제출가흥시구역추진소반화교육시점공작적해결대책:이“삼고”위특색적정책지지요소우화책략；이“삼중”위특색적교육관리요소우화책략；이“삼화”위특색적교학이념요소우화책략.
