上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2012年
10期
44-46
,共3页
幼儿园%发展性评价%分等定级评估
幼兒園%髮展性評價%分等定級評估
유인완%발전성평개%분등정급평고
发展性学校评价作为一种新的评价理念,近年来正在受到广大教育工作者的关注与接纳.本文通过对“上海市幼儿园分等定级评估”项目的多年实践,探索性地运用发展性学校评价的理念,从制度设计、标准导向、过程管理、实践反思等多方位对发展性评价进行了诠释.
髮展性學校評價作為一種新的評價理唸,近年來正在受到廣大教育工作者的關註與接納.本文通過對“上海市幼兒園分等定級評估”項目的多年實踐,探索性地運用髮展性學校評價的理唸,從製度設計、標準導嚮、過程管理、實踐反思等多方位對髮展性評價進行瞭詮釋.
발전성학교평개작위일충신적평개이념,근년래정재수도엄대교육공작자적관주여접납.본문통과대“상해시유인완분등정급평고”항목적다년실천,탐색성지운용발전성학교평개적이념,종제도설계、표준도향、과정관리、실천반사등다방위대발전성평개진행료전석.
