读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
15期
205-205
,共1页
信息技术%小学科学课%整合
信息技術%小學科學課%整閤
신식기술%소학과학과%정합
信息技术与小学科学教学的整合，有利于把抽象的自然科学问题具体化、形象化，增强教学过程的趣味性；有利于创造生动活泼的教学情景，激发学生情感，优化课堂结构，提高课堂教学效益；有利于突出重点，分散难点，顺利地完成教学任务；有利于扩大教学容量，反馈教学信息，达到教学目的。
信息技術與小學科學教學的整閤，有利于把抽象的自然科學問題具體化、形象化，增彊教學過程的趣味性；有利于創造生動活潑的教學情景，激髮學生情感，優化課堂結構，提高課堂教學效益；有利于突齣重點，分散難點，順利地完成教學任務；有利于擴大教學容量，反饋教學信息，達到教學目的。
신식기술여소학과학교학적정합，유리우파추상적자연과학문제구체화、형상화，증강교학과정적취미성；유리우창조생동활발적교학정경，격발학생정감，우화과당결구，제고과당교학효익；유리우돌출중점，분산난점，순리지완성교학임무；유리우확대교학용량，반궤교학신식，체도교학목적。
