电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2014年
15期
3561-3563,3582
,共4页
职业能力%社会能力%方法能力%专业能力%评价
職業能力%社會能力%方法能力%專業能力%評價
직업능력%사회능력%방법능력%전업능력%평개
德国的行动导向教学法近些年被我国的技校普遍推广应用,为了使行动导向教学能更加有效地让本校的学生建构属于自己的经验和知识体系,发展职业能力。该文阐述本课题组的成员经过调研、实践,得出提高学生职业能力的行动导向教学的评价内容与标准。
德國的行動導嚮教學法近些年被我國的技校普遍推廣應用,為瞭使行動導嚮教學能更加有效地讓本校的學生建構屬于自己的經驗和知識體繫,髮展職業能力。該文闡述本課題組的成員經過調研、實踐,得齣提高學生職業能力的行動導嚮教學的評價內容與標準。
덕국적행동도향교학법근사년피아국적기교보편추엄응용,위료사행동도향교학능경가유효지양본교적학생건구속우자기적경험화지식체계,발전직업능력。해문천술본과제조적성원경과조연、실천,득출제고학생직업능력적행동도향교학적평개내용여표준。