科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2012年
26期
151,183
,共2页
学习动机%"皮格马利翁"效应%创设情境
學習動機%"皮格馬利翁"效應%創設情境
학습동궤%"피격마리옹"효응%창설정경
在职高英语教学中,如何激发学生的学习兴趣,是一项具有现实意义和深远意义的课题,现在完成时是五大主要时态中的难点,它很容易与一般过去时混淆,相当多的职高生对于这一语法早已全然忘却,如果不突破这个难点,即这两单元的重点语法,那么学生对文中的练习就会望而却步.所以我在课前布置作业时就让学生预习“现在完成时”的语法,帮助学生重拾记忆,而后在这两单元的语法课中,重点复习了现在完成时的构成、用法,经过这样的复习,学生对于课文中出现的有关现在完成时的练习,也就迎刃而解了.突破了难点,学生学习积极性当然也就更高了.笔者从五个方面着手,就该课题作了一些探讨.
在職高英語教學中,如何激髮學生的學習興趣,是一項具有現實意義和深遠意義的課題,現在完成時是五大主要時態中的難點,它很容易與一般過去時混淆,相噹多的職高生對于這一語法早已全然忘卻,如果不突破這箇難點,即這兩單元的重點語法,那麽學生對文中的練習就會望而卻步.所以我在課前佈置作業時就讓學生預習“現在完成時”的語法,幫助學生重拾記憶,而後在這兩單元的語法課中,重點複習瞭現在完成時的構成、用法,經過這樣的複習,學生對于課文中齣現的有關現在完成時的練習,也就迎刃而解瞭.突破瞭難點,學生學習積極性噹然也就更高瞭.筆者從五箇方麵著手,就該課題作瞭一些探討.
재직고영어교학중,여하격발학생적학습흥취,시일항구유현실의의화심원의의적과제,현재완성시시오대주요시태중적난점,타흔용역여일반과거시혼효,상당다적직고생대우저일어법조이전연망각,여과불돌파저개난점,즉저량단원적중점어법,나요학생대문중적연습취회망이각보.소이아재과전포치작업시취양학생예습“현재완성시”적어법,방조학생중습기억,이후재저량단원적어법과중,중점복습료현재완성시적구성、용법,경과저양적복습,학생대우과문중출현적유관현재완성시적연습,야취영인이해료.돌파료난점,학생학습적겁성당연야취경고료.필자종오개방면착수,취해과제작료일사탐토.
