教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
30期
209-210
,共2页
学困生%小学中年级%非智力因素
學睏生%小學中年級%非智力因素
학곤생%소학중년급%비지력인소
每个老师都不避免地会面对学困生.学困生的问题又往往是老师在教育教学过程中遇到的最棘手的问题.认清学困生的本质,清楚他们的特点,明确学困生转化的原则和方法,是每个老师都应该思考的问题.本文就将针对小学中年级学困生探讨在非智力因素范畴“脱困”的命题.
每箇老師都不避免地會麵對學睏生.學睏生的問題又往往是老師在教育教學過程中遇到的最棘手的問題.認清學睏生的本質,清楚他們的特點,明確學睏生轉化的原則和方法,是每箇老師都應該思攷的問題.本文就將針對小學中年級學睏生探討在非智力因素範疇“脫睏”的命題.
매개로사도불피면지회면대학곤생.학곤생적문제우왕왕시로사재교육교학과정중우도적최극수적문제.인청학곤생적본질,청초타문적특점,명학학곤생전화적원칙화방법,시매개로사도응해사고적문제.본문취장침대소학중년급학곤생탐토재비지력인소범주“탈곤”적명제.
