中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2013年
16期
166-166
,共1页
策略%教学效益%情景创设
策略%教學效益%情景創設
책략%교학효익%정경창설
课堂教学是促使良好学习成果产生的主渠道，提高课堂教学的有效性对于全面提高教学教育质量，提高学生素质具有举足轻重的现实意义。在多种教学方法等问题上笔者对新课程背景下小学数学课堂中的有效教学策略做了一些初步的探究。
課堂教學是促使良好學習成果產生的主渠道，提高課堂教學的有效性對于全麵提高教學教育質量，提高學生素質具有舉足輕重的現實意義。在多種教學方法等問題上筆者對新課程揹景下小學數學課堂中的有效教學策略做瞭一些初步的探究。
과당교학시촉사량호학습성과산생적주거도，제고과당교학적유효성대우전면제고교학교육질량，제고학생소질구유거족경중적현실의의。재다충교학방법등문제상필자대신과정배경하소학수학과당중적유효교학책략주료일사초보적탐구。
