教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
15期
203-204
,共2页
原版教材%双语教学%社会心理学%教学改革
原版教材%雙語教學%社會心理學%教學改革
원판교재%쌍어교학%사회심이학%교학개혁
双语教学是现代高校教育教学改革的重要举措之一，是高校提高教学质量、加强专业人才素质培养的重要体现。教材是教学内容的载体，优秀的教材将使教学效果事半功倍。本文通过使用英文原版教材进行社会心理学的双语授课实践，就双语教学的教学手段、师资队伍建设和课程考核方法改革等方面进行了深入探讨，并结合实践经验就存在问题进行了有益思考。
雙語教學是現代高校教育教學改革的重要舉措之一，是高校提高教學質量、加彊專業人纔素質培養的重要體現。教材是教學內容的載體，優秀的教材將使教學效果事半功倍。本文通過使用英文原版教材進行社會心理學的雙語授課實踐，就雙語教學的教學手段、師資隊伍建設和課程攷覈方法改革等方麵進行瞭深入探討，併結閤實踐經驗就存在問題進行瞭有益思攷。
쌍어교학시현대고교교육교학개혁적중요거조지일，시고교제고교학질량、가강전업인재소질배양적중요체현。교재시교학내용적재체，우수적교재장사교학효과사반공배。본문통과사용영문원판교재진행사회심이학적쌍어수과실천，취쌍어교학적교학수단、사자대오건설화과정고핵방법개혁등방면진행료심입탐토，병결합실천경험취존재문제진행료유익사고。
